Gouvernance du Collège LaSalle

Le Collège LaSalle, un établissement privé d’intérêt public en vertu de la Loi sur l’enseignement privé, s’appuie sur une structure de gouvernance rigoureuse garantissant une gestion efficace, transparente et conforme aux réglementations en vigueur.

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Structure de gouvernance

  • Conseil d’administration

    Conseil d’administration : Organe décisionnel principal, composé de membres externes et internes représentant la diversité des expertises nécessaires à la mission du Collège.

    • Comités consultatifs du conseil d’administration : Comités spécialisés qui appuient le CA dans ses responsabilités.
      • Commission des études;
      • Comité des finances et des risques;
      • Comité des ressources humaines.
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    Direction générale

    Direction générale : Responsable de la mise en œuvre de la mission, des orientations stratégiques et du bon fonctionnement quotidien du Collège.

    • Comité de direction (CODI) : Instance de coordination stratégique regroupant les directions clés du Collège. Le CODI assure l’alignement des décisions opérationnelles avec les priorités institutionnelles et favorise une gestion transversale des enjeux;
    • Comité de gestion (COGE) : Forum de concertation administrative qui traite des enjeux de gestion courante, de ressources humaines, de logistique et de soutien aux opérations. Il permet une circulation fluide de l’information entre les services et une prise de décision efficace. 

Le Conseil d’administration

Le conseil d’administration (CA) joue un rôle fondamental dans l’orientation stratégique du Collège LaSalle. Il est responsable de l’adoption des politiques et des règlements, de la supervision de leur mise en œuvre ainsi que du contrôle de la gestion et de l’utilisation des fonds.

Le CA veille à la qualité des programmes offerts et à la mise en œuvre efficace des plans de réussite académique.

Composition du conseil d’administration

Le CA du Collège LaSalle est formé d’experts issus de divers secteurs stratégiques : 

    Claude Marchand
    Président du conseil et directeur général du Collège LaSalle
    Serge Brasset
    Administrateur et président du comité de gouvernance (ancien directeur général du cégep Édouard-Montpetit)
    Sylvie Barcelo
    Administratrice, responsable du comité finances et sous-ministre à la retraite
    Eric Aubailly
    Administrateur, expert en TI, cybersécurité et intelligence artificielle
    Marie-Christine Tremblay
    Administratrice, directrice des études à la retraite
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    Jacques Marchand
    Administrateur, ancien directeur général à la retraite

Une structure indépendante, éthique et rigoureusement encadrée par l’État engagée envers l’excellence

Une structure engagée envers l’excellence

Le Collège LaSalle, bien qu’indépendant dans sa gestion, est soumis à une surveillance étroite du ministère de l’Enseignement supérieur. Sa gouvernance repose sur des principes d’éthique, de transparence et d’excellence.

Cette structure rigoureuse permet d’assurer une gestion conforme aux exigences réglementaires tout en offrant un environnement académique de qualité, aligné sur notre mission éducative et nos engagements envers nos étudiants.  

A joyful group of graduates throwing their caps in the air in a ceremony hall.
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    Une conformité exemplaire

    Pour maintenir son permis d’enseignement, le Collège LaSalle : 

    • produit chaque année des états financiers vérifiés par une firme externe, transmis au ministère de l’Enseignement supérieur; 
    • dépose les rapports annuels requis; 
    • respecte rigoureusement la grille des programmes autorisés par le Ministère; 
    • entretient un dialogue constant avec le Ministère, directement ou par l’intermédiaire de l’Association des collèges privés du Québec. 
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    Mécanismes de reddition de comptes

    • Système Étape : transmission annuelle des données RH, matérielles et financières;
    • Collectinfo : plateforme utilisée pour certains volets de reddition de comptes;
    • Vérifications administratives : menées chaque année par le Ministère;
    • Commission d’évaluation de l’enseignement collégial : en 2023, le Collège a obtenu la note maximale (4/4) pour son système d’assurance qualité. 
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    Dialogue social

    Le Collège LaSalle reconnaît deux syndicats : 

    • FNEEQ–CSN : représentant près de 400 enseignants et chargés de cours; 
    • SEPB–FTQ : représentant environ 40 membres du personnel de soutien et professionnel hors-cadre. 

Politiques et règlements institutionnels clés

  • Règlement sur l’admission

    Ce règlement encadre les conditions d’admission, les documents requis, les délais et les critères de sélection. Il est essentiel pour comprendre les exigences d’entrée au Collège.

  • Plan de réussite

    Encadre les mesures mises en place pour soutenir la réussite scolaire, incluant l’accompagnement pédagogique et les suivis individualisés.

  • Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)

    Révisée en août 2025, cette politique encadre les modalités d’évaluation des apprentissages pour assurer l’équité, la rigueur et la transparence dans tous les programmes du Collège.

  • Politique visant à prévenir et à combattre les violences à caractère sexuel (VCS)

    Obligatoire dès l’admission, cette politique est accompagnée de mesures de sensibilisation, de formations, de capsules vidéo et d’un point d’accueil chaque début de session.

  • Politique de santé et sécurité au travail

    Vise à garantir un environnement sain et sécuritaire pour tous les membres de la communauté collégiale.

  • Politique linguistique

    Le Collège est assujetti à la Charte de la langue française. Sa politique linguistique vise à valoriser l’usage du français comme langue principale d’enseignement, de communication et de travail, tout en respectant les permis d’enseignement en anglais.

  • Politique de développement durable

    Le Collège LaSalle est reconnu comme établissement écoresponsable (niveau excellence – Cégep Vert du Québec). Sa politique vise à intégrer les principes de durabilité dans l’ensemble de ses activités pédagogiques et administratives.

  • Politique de gestion des risques

    Approuvée par le comité de gouvernance, elle prévoit une matrice structurée pour identifier, évaluer et atténuer les risques, notamment financiers, opérationnels et de gouvernance.

  • Politique de protection des données et de sécurité de l’information

    En conformité avec la Loi 25, cette politique encadre la confidentialité, la sécurité et l’usage des données personnelles au sein du Collège.

  • Politique sur l’équipement et les installations

    Elle vise à garantir un environnement d’apprentissage moderne, sécuritaire et technologique, en assurant l’entretien, la mise à jour et la conformité des équipements pédagogiques.

  • Code d’éthique et de déontologie

    En cours d’harmonisation avec le groupe LCI Éducation, ce code s’appliquera à tous les administrateurs et membres du personnel, avec un processus de déclaration annuelle d’adhésion.

LCI Éducation et Collège LaSalle

Grâce à l’appui de LCI Éducation, le Collège s’appuie sur des services partagés hautement spécialisés, qui centralisent et optimisent plusieurs fonctions stratégiques : gouvernance, finances, talent et culture, marketing, technologies de l’information, ressources humaines, etc.  

Cette mutualisation à travers un ensemble de campus permet : 

  • une standardisation des meilleures pratiques à l’échelle du réseau international; 
  • une réactivité accrue dans la mise en œuvre des politiques et des ajustements réglementaires; 
  • une efficacité opérationnelle supérieure, tout en respectant les exigences du ministère de l’Enseignement supérieur. 

À l’image des partenariats public-privé (PPP) les plus performants, le Collège LaSalle — appuyé par le réseau LCI Éducation — incarne un modèle de gouvernance hybride : privé dans sa structure, mais public dans ses exigences. Grâce à une organisation administrative allégée, mais rigoureusement encadrée, le Collège assure une conformité exemplaire aux normes du ministère de l’Enseignement supérieur, tout en conservant une agilité décisionnelle et opérationnelle supérieure. 

A vibrant urban scene showcasing contemporary architecture and bustling street life.
In the image, there are two women standing in front of a computer, with one pointing at the screen. They appear to be discussing or showing something on the computer.
The image features a woman standing in front of a mirror, smiling and posing for a picture.
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Ce modèle permet de concentrer les ressources là où elles ont le plus d’impact : dans la qualité de l’enseignement, l’innovation pédagogique et l’accompagnement des étudiants. Il favorise également l’attraction et la rétention de talents de haut calibre — tant au sein de la direction que du corps professoral — en offrant un environnement de travail dynamique, structuré et orienté vers la mission éducative. 

En somme, comme les meilleurs PPP, cette approche combine la rigueur du secteur public avec l’efficacité et la souplesse du secteur privé, au bénéfice direct de la communauté étudiante.